Anacours : le parcours et les méthodes de Gwenaëlle Richardot, conseillère pédagogique à Nantes

Un témoignage éclairant sur le quotidien d’une professionnelle engagée.

Personnalisation, écoute, confiance : la signature pédagogique de Gwenaëlle Richardot

Forte d’un parcours en soutien scolaire et en coaching, Gwenaëlle Richardot s’appuie sur une expérience solide pour accompagner les élèves et instaurer un lien de confiance avec leurs familles. Elle considère que cette double compétence lui apporte des outils précieux pour personnaliser le suivi et comprendre rapidement les attentes : une démarche fondée sur l’écoute et l’analyse fine des besoins. Selon elle, « pour accompagner au mieux chaque situation et comprendre rapidement les attentes », il est essentiel d’adapter les méthodes aux profils rencontrés.

Les défis quotidiens du métier chez Anacours

Au quotidien, la relation avec les élèves et leurs parents requiert une forte capacité d’adaptation. Parmi les enjeux majeurs, Gwenaëlle Richardot évoque la nécessité de présenter l’offre de façon professionnelle tout en respectant le rythme des familles. Elle précise : « Le défi est de promouvoir notre offre de manière fluide, sans “forcing”, mais avec assurance, et forcément cela vient avec le temps, avec la maîtrise et la prise de confiance en soi ». Cette posture mesurée préserve la qualité des échanges et valorise la fiabilité de l’accompagnement proposé par Anacours.

Les qualités clés pour réussir au sein d’Anacours

Selon Gwenaëlle Richardot, certaines qualités sont indispensables : la bienveillance, l’écoute active et la capacité à gérer les imprévus. Ces compétences s’exercent autant dans la relation avec les familles que dans la constitution d’une équipe enseignante fiable. Elles favorisent un climat de confiance, permettent d’identifier les besoins pédagogiques réels et garantissent un suivi adapté à chaque situation.

Recruter des enseignants en zones rurales : une approche directe et authentique

Le recrutement dans les territoires ruraux constitue un enjeu spécifique pour le réseau. Identifier, attirer et fidéliser les enseignants hors des zones urbaines requiert une démarche simple et sincère. Gwenaëlle Richardot explique que cette mission suppose « une démarche directe et authentique, où l’assurance et la maîtrise permettent de présenter l’offre d’Anacours de manière naturelle ». Cette stratégie, non intrusive mais confiante, contribue à renforcer le maillage territorial du réseau et à garantir une qualité d’accompagnement homogène sur tout le territoire.

Professionnalisme, écoute et engagement : le témoignage de Gwenaëlle Richardot illustre pleinement la philosophie d’Anacours, où l’accompagnement humain et personnalisé demeure au cœur du soutien scolaire. Chaque agence s’appuie sur des professionnels investis, capables d’ajuster leurs actions aux besoins des familles et aux réalités locales.